日照市东港区西湖实验学校始建于1959 年,是一所拥有深厚文化底蕴和显著办学特色的山乡库区九年一贯制学校。学校秉承“以生为本、生命至上”“以德润身、以文化人”的办学思想,“习惯成人、环境育人”的办学策略,“文明、向上、 正义、自律”的校风和“守信、存善、明礼、尚美”的校训,凝成了温馨舒适、宁静有序、蓬勃向上的良好育人环境。
学校高度重视“书香校园”创建活动,把创建“书香校园”作为学校实施素质教育的大事来抓。成立了由党总支书记任组长,校长任副组长,分管教学业务校长、教导处、团委人员、语文教师为成员的创建“书香校园”领导小组。同时,创造条件积极开设阅读指导课、欣赏课、交流课、推荐课,充分发挥课堂主渠道作用,不断拓宽学生阅读面。并制定了明确的阅读分级目标要求和“书香班级”“书香教师”和学生“读书之星、读书达人”的评比标准和评比办法,定期进行评选。
创造条件,营造氛围
建设良好的校园文化环境,营造浓厚读书氛围。近几年,我校领导班子,带领全体师生“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”,改造危房,硬化道路,种植草皮,栽植花卉、树木,制作名人格言石头标语牌,学校还投入建成了书法写字教室、练习室,统一给教师、学生购置了字帖、无磁写字板、练字专用本和笔墨纸砚等,投资6000 余元在教学楼走廊为各班教室建立起 钢笔字展评专栏和读书手抄报专栏,投资2000 元在各年级建立了文化走廊,悬挂名人名言宣传板面。彻底实现了校舍楼房化、道路硬化、校园美绿化,校园环境发生了翻天覆地的变化,达到了校园“角角落落是文化,块块石头会说话”。
学校重视加强图书阅览室的建设,学校有现代化图书室 和阅览室,现有藏书11000余册,时代性强,囊括文史、社会和 自然科学等100 余种。学校阅览室有专职老师和图书管理员负责,向学生开放,让图书走近师生,成为师生亲密的朋友。
为了增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性,学校教学楼 走廊、各班还建立了图书角,同学们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书换读,同学之间分享漂流书籍的美妙,感受读书的乐趣。班级图书有专人管理,设立图书管理登记本,根据班级实际情况,选定小助手操作登记事项,保证既开放阅读,又管理有序。如今,学校图书阅览室和班里的“图书角”已成为学生的欢乐天地,读书成了校园亮丽的风景。
活动丰富,注重实效
在全校师生中开展“三看”“两评”读书活动,即“看谁读的书多,看谁读的书好,看谁读的书透”。评选“读书之星、读书达人”。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐 趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高, 享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读 书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,让每一位学生都想亲近书 本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,丰富自身的底蕴,提高整体素养。让书成为全校师生的朋友,让校园里充溢着浓浓的人文气息,提高校园文化品位,打造有特色的校园文化品牌。通过开展“三看读书活动”,在全校师生中形成了“人人爱读书,人人读好书,人人真读书”的浓厚氛围。
开展读书交流、读书漂流、读书笔记交流和展览活动。学校给全体师生统一购置了读书笔记本,大力倡导师生共读,通过 摘抄读书笔记、撰写心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。学校还定期开展优秀读书笔记展览活动,让全体师生相互交流学习。
丰富活动载体,举行各类竞赛活动。通过举办征文比赛、“学用评”读书征文活动、作文比赛、各类经典诵读比赛、演讲比赛、读书故事会等活动,激发学生的读书热情,让学生全员参与,达到了良好的效果。
开展“亲子共读好书”活动。农村学生家长很少有读书的习惯,学校在召开家长会时,动员家长参加创建“书香家庭”活动,在假期让家长陪同学生到书店购买图书,开展学生与父母共 读一本好书活动,交流读书的心得。利用法定节假日、寒暑假等,鼓励学生读好书。
开展“四个一”练字活动。每天临帖练字一刻钟;每周上 交一张练字纸在教学楼走廊各班钢笔字专栏展评;每月组织一次练字水平抽测比赛;每学期组织一次大型的师生书法比赛。许多教师和学生通过练习钢笔字,喜欢上了祖国的文字,培养了自己的书法爱好特长,提高了自己的艺术品位,使我校成为“笔墨飘香”的书法特色学校。
特色鲜明,成效显著
多年来,通过全体师生的全员参与和共同努力,西湖实验学校“书香校园”的创建工作取得了显著的成果。师生日常养成了“爱读书、读好书、好读书”的良好习惯,学校形成了浓浓的读书文化氛围。
学校先后荣获日照市文明校园、规范化学校、办学水平优秀学校、文明示范学校、十佳师德建设先进单位、花园式单位、园林式单位、书法教育示范学校和山东省绿色学校、山东省乡村温馨校园优秀案例学校、山东省绿色校园、山东省语言文字规范化示范校、全国硬笔书法教学先进单位等市级以上荣誉称号40多项。
学校还创办了《澹园新语》校刊和校园文化手册,为师生提供了展 现读书成果的阵地,学生、老师踊跃投稿。同时,学校积极组织师生参加各级教育部门组织的各种经典诵读、征文比赛活动,取得了的优异的成绩。在全区中小学师生经典诵读比赛中,学校教师组、学生组均获得优异成绩,在各类征文、作文比赛中,有几十人次获奖。
书香校园建设是发展学校文化和培育学生综合素养的重要手段,是推动全民阅读行动的时代选择。在办学历程中,西湖实验学校从最开始“三读、两评”活动到“阅读课程”,即“让读书成为新时代青少年学生的美德健康生活方式”为了生活的阅读。
未来,学校将继续推动书香校园建设提质增效,通过选择“分年龄书目”满足学生阅读的个性化需求,编写“悦读笔记”实现阅读的真发展,推进“状元项目”形成阅读的新样态,切实让书香晕染师生的精神底色。
编辑:王骄
审核:周玉森
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