淄博市张店区祥瑞园小学2010年6月1日投入使用，占地60亩，在岗教师179人，学生3383人，现有71个教学班。是全国文明校园、全省关心下一代工作先进集体、山东省阅读与写作基地、山东省首批全环境育人规范校、山东省经典古诗词诵读活动优秀组织单位、淄博市书香家庭建设先进单位、淄博市书香校园。建校以来，学校一直秉承“创造适合每个孩子学习和发展的 灵动空间”的办学理念，坚守“酷爱读书个性发展”的优良学风，致力于建设现代化的生态校园、书香校园、智慧校园。现对照《山东省“书香校园”建设指标体系》,将淄博市张店区祥瑞园小学书香校园建设情况如下：

　　组织保障：落实组织领导，全面渗透阅读理念

　　作为语言文字达标校，学校把语言文字工作纳入常规管理， 定期组织自查，确保师生使用普通话，书写规范汉字，校内用语用字符合规范。为强化各级职能，建立了以校长为组长，副校级干部为成员的领导机构，完善中层干部作为中坚力量的建设小组， 将全科阅读纳入学校三年发展规划和年度教学工作计划，完善创建活动推进方案和年度实施计划。制定和完善质量考评机制、管理保障机制和教师激励机制，在政策、人力、物力等方面给予全方位的支持，以保证书香校园工作的顺利实施。

　　校园建设：优化校园建设，不断完善资源配备

　　学校严格落实教育部《中小学图书馆(室)规程》,专设阅读空间，阅读环境良好，建有经典长廊、阅读长廊、图书角。公众号推广“山东全民阅读在线”数字平台，积极组织学生参加“悦 读·成长”计划，建有“超星”数字阅读、电子班牌、有声图书馆等多个终端阅读。学校图书室现有藏书106013册，严格按照全国、市教育局推荐书目逐年采购适合学生阅读的数目，种类齐全，有利于开拓学生视野，增长知识，陶冶情操。2021、2022、 2023年度新增图书分别是：1189本、637本、2299本，近三年更新率为4.0%。

　　管理服务：加强管理服务，浓厚校园阅读氛围

　　图书馆纳入学校信息化建设整体规划，实行信息化、网络化管理，管理制度齐全。图书馆、阅览室面向全体师生开放，有专职图书管理员，完善的借阅和使用记录。学校注重校园文化建设， 努力创设书香特色的校园文化环境，充分利用校报、宣传橱窗、 黑板报、微信公众号、电子屏、广播站等宣传阵地，向社会、广大家长宣传学校书香校园建设工作。通过学校购书、装备电子图 书馆、建立班级图书角、组织图书漂流……多种途径，丰厚阅读储备，使校园透射浓厚的书香文化氛围。

　　书香活动：开展书香活动，塑造读书活动品牌

　　常态阅读，习惯养成。学校每班每周开设一节阅读课，定期开设阅读交流课，每周通过电子班牌推介图书，每天晨诵《大学》 《中庸》等经典，学生有固定的校内阅读时间，全学科教师参与、指导和评价阅读交流课。

　　读书明理，正心修身。校园连廊、膜结构下，处处摆放着各式各样的图书；教学楼层、楼梯文化，处处悬挂起读书名言。从书中看到“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”,理解了“书犹 药也，善读之可以医愚”,明白了“文者气之所形，气可以养而 致”。学生随时随地阅读，正是张店区祥瑞园小学“开放式教学”的理念体现： 时间开放，时时都是学习之时；空间开放，处处都是学习之地； 内容开放，视野不断拓宽。自由地参与寒暑假读好书、汉字书写、中华经典诵写讲、推普周、读书节系列活动，活动中明理修身。

　　读书启智，向善创新。走进祥瑞园小学的图书馆、阅览室、 藏书室、电子阅览室、开放阅览大厅、网上阅读平台，近十万册图书，老师和孩子们或站或坐，静静地享受阅读的乐趣。孩子把读后感受通过演讲、朗诵、表演、绘画的形式展现出来。

　　读书养德，浸润心灵。学校教师精心编写《经典诵读》校本教材，学生每天晨诵、暮读，五年累计背诵10万余字。语文课上组织孩子诗词诵读展示，道德与法治课上讲英雄人物故事，美术课上合作制作精美书签，音乐课上表演古今经典，信息技术课上教给孩子更多阅读的媒介……全学科阅读经典，全环境阅读展示，浸润心灵，终身阅读。

　　建设成果：总结建设成果，收获一树阅读繁花

　　开放式的阅读新天地，让阅读成果在祥小校园里绚烂绽放。

　　近三年，1项山东省基础教育改革项目《区域推进中小学生全科 阅读的探索与实践》结项，2项淄博市教育科学规划课题《基于师生共读的小学高年级共读一本书体系建构及实施的研究》《全科阅读视域下小学教师阅读能力提升的研究》结题，多项区级读写课题结题。师生参加读写比赛获得山东省艺术展演朗诵一等奖、 诗词讲解大赛优秀指导奖、“寒假读好书”“暑假读好书”组织先进个人，淄博市课外读物先进个人、优秀读书社团、读书节作文评选特等奖等100多项荣誉。

编辑：白天

审核：周玉森