以心育心 共筑“心安”——博兴县第一小学构建全方位心理育人体系纪实
发布时间:2026-06-22 16:16 来源:《山东教育报》(综合版)作者:张智勇 赵辉 A+A-
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  在博兴县第一小学,有一座特别的“心灵港湾”:个体咨询室里,教师轻声与学生交谈;情绪宣泄区中,学生可以通过击打、涂鸦等方式释放压力;团体活动角内,欢声笑语此起彼伏……这是该校心理健康辅导中心的日常一幕,也是“心安学校”建设成果的生动缩影。

  近年来,该校深入贯彻落实全环境立德树人工作要求,以“心安学校”建设为统领,从顶层设计、模式创新、环境营造、课程融合、多方协同5个维度精准发力,用心理健康教育“小切口”做实育人“大文章”,构建起全方位心理育人体系,以校园行动助力“心安城市”建设,赋能每名学生向阳成长。

  顶层设计先行,筑牢“心安”根基

  该校将“心安学校”建设纳入五年发展规划和年度重点工作,确保工作有方向、落实有保障。

  学校成立工作专班,统筹德育教师、教学骨干、心理健康教育教师、班主任等骨干力量,每两周召开一次研判会,实时跟踪、动态监测学生的心理状况。同时,先后出台《“心安学校”建设实施方案》及三项配套制度,明确“筛查—预警—干预—回访”全流程规范,让每项工作都有制度化保障、有章可循。

  此外,学校配齐专职心理健康教育教师3名、兼职教师84名,实现班主任心理健康教育培训全覆盖。为了赋能教师队伍建设,学校还邀请省、市级专家每季度入校指导,持续提升教师的心理识别、沟通疏导与应急辅导能力,打造了一支高素质的心理健康教育师资队伍。

  创新育人范式,提升“心安”质效

  在长期探索中,博兴县第一小学构建起“1234556”心安学校建设模式,即一个平台、二个原则、三全育人、四项工程、五维矩阵、五支队伍、六项机制,形成系统化心理健康教育格局。

  一个全流程心理健康教育服务平台集测评、咨询、干预于一体,累计服务学生1万余人次;坚持面向全体与关注差异两个原则,每学期开展全员筛查,为重点学生建立“一生一档”;落实全员、全过程、全方位育人,87名教师与176名学生结对,做到“人人有导师、个个受关爱”;推进“课程开发、节日体验、仪式浸润、五育融合”四项工程,筑牢心理健康教育底色;搭建校生、校家、校校、校社、校警五维育心矩阵,凝聚全域育心合力;淬炼五支专业化、立体化心理健康教育工作队伍;完善课程、课题、社团、筛查、预防、科研“六同”机制,推动心理健康教育工作规范化、品牌化发展。

  这套模式,让心理健康教育工作从零散走向系统,从被动应对走向主动预防,成为学校育人体系中的重要一环。

  优化环境浸润,营造“心安”氛围

  学校坚持环境育人、文化润心,让校园处处传递温暖。

  打造温馨空间。建成标准化心理健康辅导中心,内设个体咨询、情绪宣泄、团体活动等5个功能室,年接待学生4000余人次,成为学生心中安全、私密的心灵港湾。

  构建和谐关系。开展“同伴互助”“微笑问候”等暖心活动,推行“倾听一刻钟、运动一小时”模式,鼓励师生、亲子每天有效沟通15分钟以上,融洽的人际关系在校园里悄然生长。

  浓厚文化氛围。学校微信公众号开设“心灵驿站”专栏,定期举办心理健康周、暖心故事分享会等活动,学生参与率达98%,阳光向上的校园氛围日益浓厚。

  深化课程融合,培育“心安”素养

  该校将心理健康教育融入教育教学全过程,让心理健康教育不再是“孤岛”。

  上好每节心理健康教育课程。学校严格执行每周一节心理健康课,围绕情绪管理、人际交往、压力疏导等主题,开发校本教案87个,学生心理健康知识知晓率达95%。

  丰富主题活动。常态化开展“5·25”心理健康日、心理情景剧展演,每年举办团体辅导40余场;针对不同学段开展入学适应、青春期引导等专题辅导,实现学生全覆盖。

  推动学科渗透。组织“心理健康教育+学科”优质课评选活动,8名教师展示心理健康教育融合课例,将积极心理品质培养融入日常教学,让学生在潜移默化中成长。

  强化五育融合。落实每天1小时阳光体育,学生体质健康优良率达100%,近视率同比下降0.5个百分点。以强健体魄涵养阳光心态,让身心共同成长。

  强化协同联动,织密“心安”网络

  学校打破校园壁垒,联动家庭、社会多方力量,构建闭环式心理防护网。

  密切家校协同。依托家长学校每学期开设2期“家长课堂”,累计培训家长2000余人次;落实全员家访制度,家访入户率达100%,引导家长掌握科学的家庭教育与心理疏导方法。

  联动社会力量。主动邀请心理专家、法治副校长、健康副校长进校园举办专题讲座,拓宽育人视野,凝聚社会合力。

  健全风险预警与干预机制。坚持每学期开展全员心理普查,完善学生成长档案;对重点关注学生实行学校、家庭、专业机构三方联动帮扶,做到早发现、早介入、早疏导,牢牢守住学生心理健康底线。

  凭借扎实的心理健康教育工作,学校先后获得首届全国文明校园、全国教育系统先进集体、山东省心理健康教育特色学校等荣誉称号。

  从顶层设计到课堂落地,从环境营造到协同联动,博兴县第一小学用一个个扎实的举措织就了一张温暖而牢固的心理安全网。在这里,每颗童心都被温柔看见,每段成长都被用心守护。

作者:张智勇 赵辉

编辑:白天

审核:周玉森

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