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本期阅读

地方院校一流本科专业建设及其评估体系构建思考——以山东交通学院为例

基于教育部一流本科专业建设“双万计划”要求,在分析地方本科院校现状的基础上,提出以特色化专业建设和评 ...

02-19 10:43《山东教育》高教刊1、2月刊

院史文化的育人价值及其应用探讨

院史文化是校史文化的重要组成部分,也是特征鲜明的思政资源。

02-19 10:42《山东教育》高教刊1、2月刊

红色基因传承教育的实践与探索——以山东省乐陵市匡家村追寻红色记忆社会实践为例

本文以山东政法学院公共管理学院2019年“红色筚路,行者无疆”乐陵匡家村追寻红色记忆大学生暑期社会实 ...

02-19 10:41《山东教育》高教刊1、2月刊

基于智慧平台的混合教学模式在劳动与社会保障专业课程教学中的实践探究

基于智慧平台的混合教学模式,是将最新教育技术与学习活动融合发展,采取线上线下相结合、教师终端与学生终 ...

02-19 10:40《山东教育》高教刊1、2月刊

人生意义追寻:大学语文教学的再生价值

追寻意义是人类自身的价值所在。

02-19 10:39《山东教育》高教刊1、2月刊

基于现代信息技术的“机械工程测试技术”混合式教学模式

现代高等教育教学中,应用信息技术手段提高教学质量和效率是必然的发展趋势。

02-19 10:38《山东教育》高教刊1、2月刊

国家形象视域中的中国当代文学教学探讨

与汉语言文学专业其他主干课程相比,中国当代文学具有显著的特殊性。

02-19 10:37《山东教育》高教刊1、2月刊

篮球专项课结构化教学的生成过程探析

结构化运动知识与技能是随着健康体育课程模式的理论与实践发展而提出的一个新概念,同时也是一个促进篮球教 ...

02-19 10:36《山东教育》高教刊1、2月刊

翻转课堂在我国高校的应用与思考

随着翻转课堂教学模式的引入,我国许多中小学开始运用这种模式,并在实践中获得较好的效果。

02-19 10:35《山东教育》高教刊1、2月刊

大学生上课座次选择的叙事分析——基于“概论”课的调查

教室空间是师生共同建构出来的,是师生主观意志的产物。

02-19 10:34《山东教育》高教刊1、2月刊

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