日前,荣成市第二十三中学举办了第四届“金牌小讲师”评选活动，经过层层选拔上来的语文、数学、英语、化学、物理五个学科的111名同学同台角逐，最终37名同学脱颖而出，获得了“金牌小讲师”称号。

比赛现场，各位小讲师充满自信地走上讲台展示自己的风采。他们的讲解逻辑性强，循序渐进，内容充实，重点突出；举止大方得体，表达流利自信。他们有的注重学法指导，有的展示一题多解的思路，重点和难点知识在小讲师生动有趣的诠释下变得通俗易懂。他们在台上与台下同学积极互动，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

近年来，荣成市第二十三中学紧跟教改步伐，积极推进“师友和融互助，整体分层评价”小组合作教学模式的改革，深度挖掘学生的潜力，进一步提高学生的领学能力。在教学模式推行期间，把培养学生的能力放在课堂教学的首要位置，为助力学校课堂教学，学校将金牌小讲师的评选作为和美课堂建设的重要部分。教师由“主角”变为“导演”，由台前走向幕后，而学生由旁观者变为参与者。教师们积极培养小讲师，实现师友互助提高，真正实现了把课堂还给学生，让学生成为学习的主体。 

作者：王晶

编辑：迟佳