新学期以来，昌邑市第一实验小学坚持“五育并举”，推进课后延时服务与素质教育有机融合，让每名学生都拥有专属的个性化定制课程，从而促进其全面发展。

　　在学校“课程超市”里，“红色文化，你我传承”“荐好书，读好书”“童心战疫”“师生有‘画’说”“巧手做花送英雄”“每天锻炼一小时”“机器人课程”等创意课程以视频或图文并茂的形式陈列着，供学生自由选择、提前学习、延时实践。

　　学校开展中华经典古诗词诵读，精心搭建诵读展示舞台，让每名学生读经典、诵经典，让经典促使学生健康成长。学校还开设象棋、书法、戏曲等课程，传承国粹，全面提升学生素养。

　　学校还开设了合唱、美术、足球、篮球、乒乓球、泥塑、书法、音乐、舞蹈、象棋等社团，参与延时服务的学生根据个人爱好选取自己喜欢的内容。

　　为保证延时服务的质量，学校特批延时看管项目资金，引进校外优秀师资。组建起由教师志愿者、家长志愿者和外聘专职教师组成的延时看管人员队伍，并从课程质量、课程内容、课程评价、教师行为等维度规范校内外延时看管教师的课堂质量，搭建了延时看管高质量课程平台。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：王军芳、李旭日

编辑：王骄

审核：王煜玲