在统编版四年级语文教学中，教师经常面临课堂分层教学的难题。以我执教的四年级（2）班为例，45名学生的 ...
接手五年级某班后，我了解到这是一个典型的“四多”班级：尖子生多、学困生多、男生多、“刺儿头”多。班级 ...
作为一名班主任，在日常的课堂观察、课间相处与作业批改中，我深切感受到，每名学生都有独一无二的闪光点。 ...
当下，人们越来越意识到，只有培养全面发展的人才，才能满足社会发展进步之需。在这样的时代背景下，通识教 ...
在案头的书堆里，魏书生老师的《好学生 好学法——魏书生谈学习方法》总被我放在最显眼的位置。它如一簇长 ...
很多家长认为幼小衔接是大班的事，甚至是大班下学期的“冲刺”。但事实上，中班才是幼儿学习习惯养成的关键 ...
东营市胜利锦华小学自建校以来始终秉持“以德颐情、以博启智”的教育理念，以“情”“智”为双翼，积极践行 ...
临沂沂州实验学校立足国家政策导向、学校教育需要与家长育儿诉求，打造“家校共育智能体”，从服务需求梳 ...
今年的这个夏天，看着眼前这群即将升入六年级的学生，作为班主任，我心中充满了感慨。在济南市历下实验小学 ...
我工作的学校，是一处颇有生趣的地方。
妙笔生“象”！济外少年手绘180幅画 ...
山东省大学生“守护成长”心理护航行动 ...
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未来五年，山东高校版图有哪些变化？1 ...
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