多元智能理论为小学科学教学注入了活力与全新的视角。将多元智能理论有机融入小学科学课堂中，不仅能激发学 ...
家庭教育在幼小衔接阶段扮演着至关重要的角色。幼小衔接是指儿童从幼儿园毕业到进入小学阶段的过渡时期，这 ...
新一轮课程改革倡导学科之间的深度融合，这对培养学生的核心素养具有重大意义。近年来，笔者围绕小学数学教 ...
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视师德师风建设 ...
近日，据多家媒体报道，有家长表示学生暑期参加研学活动“花千元去隔壁县拔萝卜”“体验差”，只是“应付了 ...
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“完善义务教育优质均衡推进机制”。这 ...
近日，“三下乡”成果总结成为高校师生热议的话题，有的学生在网络上抱怨，为了丰富实践成果的展现形式，团 ...
校外教育具有实践性强、开放性强、包容性强、黏合性强等特点，在推动科学教育方面起着不可或缺的作用。
只有注重实质内容、关注学生的个性化发展的作业，才能为学生带来知识、技能、情感和价 ...
课程表需要“刚柔并济”，在遵守时间刚性的同时注重教学过程的弹性，给予教师、学生充 ...
山东高校好成果发布活动在山东科技大市 ...
2025驻济高校“青春阅读季”主题推广活动举办
所高校发文严控校园车速！校园机动车限 ...
两部门发文：教育部门不再组织“X证书 ...
从培训到竞赛，潍坊这样“锻造”学前教 ...
日照市中等职业学校师生技能大赛正式开 ...
郯城县第一实验小学学生走进乡村记忆馆 ...
以教育家精神为引领 锻造新时代高素质 ...
习近平给中国农业大学全体师生的回信
山东省第二届中小学音乐教师基本功展示 ...
山东2025年下半年高等教育自学考试 ...
2026年国考报名10月15日开始 ...
山东省第三届学校急救知识和技能大赛获 ...
山东调解学院成立
济南市钢城区辛庄八一希望小学：四维实 ...
加强跨学科综合实践，让科学教育在山东 ...
