为了给孩子提供更优质的网课体验，博兴县第五小学美术组的老师们多次进行线上视频教研，研讨课程设计方案。每位美术教师都制订了切实可行的教学计划。通过钉钉直播、视频录制、制作PPT、录屏等方式进行线上教学。以多样的授课模式吸引学生注意力、开发学生创造力。

　　一年级的孩子入学刚不久，就进入线上学习，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。第一次接触正规的线上美术课对他们来说特别新奇，他们有自己的想象空间、思维和个性，所以思维的想象力和创造力方面的空间很大，教师要把握机会，尽量把课件做得色彩丰富一些，这样更加吸引注意力。多与孩子互动激发孩子们对线上美术课的兴趣，让孩子有发现美、创造美的想法并运用到自己的绘画中。

　　四年级的学生，大部分都能很好地表现平面形象、立体造型，并能大胆发挥想象。作品内容丰富，富有生活情趣，有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感比较弱，教师们要利用好手里仅有的教学资源，在课件的引导下教师也要出镜，这样能带给学生更直观的感受。

　　六年级的学生已经具备一定的审美能力和想象创作能力，对美有着自己独特的感受和表达趋向。对于色彩知识也有一定的认知。线上教学要注意除了对绘画美术作品的提高之外，还要加固学生的美术基本知识，与身边的事物紧密相结合。居家学习的日子里，让学生感受到美就在身边，美就在我们的生活当中，美需要用心去观察和表现。

　　当然，美术教育也离不开环境的熏陶，疫情之下，很多美术馆也开始开放线上教育资源，面向大众打开了艺术教育的大门。比如，中国国家博物馆、中国美术馆等，学习之余教师也鼓励学生足不出户逛逛艺术殿堂。

编辑：白天

审核：王煜玲