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课程与教学

基于SWOT分析的大学生在线学习现状及对策研究

摘要:随着信息技术与教育领域的深度融合,在线学习成为高校教学的主要方式之一。作为高校传统教学的有力补 ...

03-26 09:31《山东教育》高教2021年3月刊

高校学前教育专业美术课程“以美育人”实施路径探索

​摘要:新时代的美育以润物细无声的方式引导学生获得审美能力并进入一种崇高的精神境界,其核心观点是“以 ...

03-26 09:30《山东教育》高教2021年3月刊

“外语+专业”教学模式下复合型、国际化人才培养研究

摘要:对接国家“一带一路”倡议和文化“走出去”重大战略,加强具有国际化视野的外语人才培养,围绕“会语 ...

02-19 00:09《山东教育》高教2021年1、2月刊

法律大数据应用背景下的法律硕士教学模式的创新

摘要:大数据已成为国家基础性战略资源,法律大数据的广泛应用对于推动国家治理现代化具有重要的促进作用, ...

02-19 00:09《山东教育》高教2021年1、2月刊

高校课堂学习共同体创新教育的任务驱动模式

实现高等教育内涵式发展的关键在于创新。创新教育嵌入高校学习共同体是一种任务驱动模式。从创新教育主体— ...

12-26 13:08《山东教育》(高教)2020年12月刊

整合教学法在临床医学学科中的教学实践

探讨PBL-CBL-TBL整合教学法在呼吸病学课程中的教学效果。将80名临床医学专业学生随机分为实验 ...

12-26 13:04《山东教育》(高教)2020年12月刊

互联网时代的线上教学探析

线上教学并非简单的知识在线化,与传统教学模式不同,它借助互联网信息技术等实现线上授课,使“教”与“学 ...

11-30 14:46《山东教育》(高教)2020年11月刊

“以学生为中心”的大学自修课程辅导:理念、原则与方法

在大学自修学分制下,为了提高自修课程辅导的质量和效率,自修课程辅导需要从理念、原则以及方法等方面进行 ...

11-30 14:42《山东教育》(高教)2020年11月刊

融入创新创业教育的“外科学”课程线上线下混合式教学模式的改革探索

根据国家高校教育政策要求,结合后疫情时代的来临,教师应该转变以往教育教学观念,由传统的专断性教学观念 ...

11-30 14:37《山东教育》(高教)2020年11月刊

后疫情时期“双线并行互动”教学模式的探索与实践

后疫情时期,针对学生部分返校、部分在家的情况,可利用雨课堂、腾讯课堂、超星学习通等网络教学平台,探索 ...

11-30 14:29《山东教育》(高教)2020年11月刊

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