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课程与教学

大学生学习投入度提升研究———信号发送理论的视角

学习投入度是教学质量的根基,文凭信号的灵敏程度是决定大学生学习投入度的重要因素。

04-08 09:57《山东教育》高教刊4月刊

研究生课程管理学教学思想和方法改革的探索

研究生课程管理学既是工商管理学科各个研究方向的专业基础课程,也是帮助学生选择研究课题方向的先导性课程 ...

04-08 09:55《山东教育》高教刊4月刊

教育硕士学科教学(数学)专业研究生核心素养的框架与培养

教育硕士学科教学(数学)专业研究生核心素养的培育意义重大。

04-08 09:54《山东教育》高教刊4月刊

传热学课程问卷调查及教学改革探讨———以山东建筑大学为例

传热学课程是大多数工科专业的一门专业基础课,具有较强的基础理论与工程应用背景。

04-08 09:51《山东教育》高教刊4月刊

信息技术与教学融合,促进学生“深度学习”——以中国石油大学(华东)为例

随着信息技术的迅速发展及其对教育领域的不断渗透,教育信息化在教育改革和发展过程中的重要性日益凸显。

04-08 09:24《山东教育》高教刊3月刊

现代化教学手段对高校课堂教学的影响

教学手段是高校课堂教学的重要组成要素,是教师在教学活动中完成教学任务、实现教学目标的主要途径。

04-08 09:20《山东教育》高教刊3月刊

基于设计类专业学科竞赛开展的研究性教学模式构建与实践探索

学科竞赛为研究性教学的开展营造了良好的氛围和平台,是开展研究性教学的优势载体。

04-07 11:30《山东教育》高教刊3月刊

新时代教师教育“语文教育学”课程建设

语文教育学是基础教育研究的一个重要领域,研究的主要内容就是语文课程与教学的理论和实践,它是高师汉语言 ...

04-07 10:58《山东教育》高教刊1、2月刊

“线上线下”本科教学模式创新研究:讨论式教学法的视角

互联网背景下,在线学习成为新趋势,对本科教育产生了较大影响。

04-07 10:56《山东教育》高教刊1、2月刊

发挥学科优势,培养大学生的理性精神———以现代汉语教学为立足点

理性和感性充分而均衡的发展是作为一个完整的人的重要表现。

04-07 10:52《山东教育》高教刊1、2月刊

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