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教学园地

成长无定法,但有顺序!6个锦囊送给年轻教师

教育孩子不能拔苗助长,教师成长也不例外。

09-15 14:12教研网

温儒敏:老师不读书,怎么能教好书?

老师不读书,怎么能教好书?

09-15 14:10“群书学院”

借鉴平面直角坐标系创新评课法

在教师专业化成长道路上,会听课、能评课是其必备的能力之一。

09-15 09:25中国教育新闻网-中国教育报

农村小学语文综合性学习教学的审视与思考

《义务教育语文课程标准》对语文综合性学习提出了明确的教学目标、教学建议和评价建议,使教和学都有了可靠 ...

09-14 16:20《山东教育报》(综合版)

守望田野 静待花开

​在教育的田野上,生长着一簇簇幼嫩的花苗。作为守护者的我们,需要耐心守望,悉心观察,静听花开的声音。

09-14 16:19《山东教育报》(综合版)

初中英语语音教学策略

学习英语的第一大障碍是发音问题,其次是音标的学习方法问题。这给英语学习带来一系列弊端:用汉字或汉语拼 ...

09-14 16:17《山东教育报》(综合版)

农村初中生心理健康成长互助初探

随着社会的不断发展,人们越来越追求拥有高质量的心理状态。但是在广大农村,由于经济文化水平不高,家庭教 ...

09-14 16:16《山东教育报》(综合版)

探寻办学规律 凝练办学特色

中国大学建设与发展是一项系统工程,涉及创新型人才培养规律、教育教学方式创新、人格培育与大学的价值使命 ...

09-14 09:42《中国教育报》

教学与科研的矛盾该如何化解

造成当下青年教师焦虑的主要原因是什么?这是一个亟须清理的问题,据笔者观察,造成青年教师产生普遍性焦虑 ...

09-13 16:55光明日报

浅谈教学与科研的关系

培养人才是大学的第一使命,是大学的根和本。在担负这一使命的过程中,教学侧重于言传,科研侧重于身教。教 ...

09-13 16:53光明日报

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