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教学园地

中职教师应备好“三种课”

战“疫”过后,中职教师应充分利用疫情期间的收获,及时进行理念转型和思想更新,认真备好精品课、思政课和 ...

07-06 10:45《山东教育报》(综合版)

找准高职课程思政有效切入点

立足职业教育实际,从专业核心素养和劳动精神切入,打造专业课程思政建设“价值链”,是高职院校的较好选择 ...

06-30 16:21中国教育新闻网-中国教育报

教师与幼儿家长沟通的四条渠道

家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园教育教学工作的开展离不开家长的信任、支持。因此,要想搞好幼教工作, ...

06-30 11:01《山东教育报》(综合版)

情境激趣法在幼儿数学教学中的应用

数学是帮助幼儿更有条理地认识周围世界,解决生活中的困难和问题的工具与方法。数学教学就是发现和创设各种 ...

06-29 16:38《山东教育报》(综合版)

“PRE”模式:聚焦问题,落实“双减”

在当下为教师减负、为学生减负的“双减”大背景下,优化作业研究与管理减负提质,成为教育教学管理中的一项 ...

06-29 16:31《山东教育报》(综合版)

对部编小学语文文言文教学的思考

整体分析教材,把握教学内容的难度。教师要明白,在整体文言文教学中,教材应达到的教学目标和教学深度。从 ...

06-29 16:30《山东教育报》(综合版)

“三点一线”成就高效语文课堂

培养学生良好的语文学习习惯是提高学生语文素质的关键。因为学生的语文学习活动归根结底是学生自主学习的活 ...

06-29 16:30《山东教育报》(综合版)

初中数学教学改革初探

当前初中数学教学中存在如下不足:课堂教学模式单一。新课改中着重对学生的主体性进行了强调,要求教师在教 ...

06-29 16:29《山东教育报》(综合版)

因材施教的智慧

在《论语》中,孔子针对不同的问题给予学生不同的回答,有的是针对同一件事给予不同的回答,有的是针对不同 ...

06-29 16:02《山东教育报》(综合版)

读书,以一个教师的身份

4月23日是世界第二十五个读书日。有人说:“节日的意义并不仅仅在于纪念,更在于在这一天做具有相同意义 ...

06-29 16:01《山东教育报》(综合版)

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