小学阶段，教师要想有效实施识字教学，必须改变教学模式，积极引导，选择适当的分层教学法，让学生快乐识 ...
传统教学模式下，教师是课堂上的主角，学生只是被动的知识接受者。这样，久而久之，学生就会丧失学习的自信 ...
过去，课堂教学中有时会出现漠视学生的能动意识、缺乏学生思维活动空间等问题。这显然违背了新课程标准提倡 ...
知识在学生心中是怎样建构起来的，其心理机制是什么样的？怎样利用这样的心理机制实现 ...
音乐新课标发布以后，近年来小学音乐课开始呈现出多元化的态势，但是真正有效的课堂创新并不容易。
近日，教育部正式发布《小学数学教学装备配置标准(JY/T 0617-2019)》等6项配置标准。这些 ...
“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比，混合式教学具有很 ...
具有深刻体验的人或许大多拙于言辞，但语文学科要求教师要尽可能地达于言辞，起码也要引领学生登堂入室。根 ...
在保护儿童、尊重儿童的教育大语境中，希望不同处境中的家长都能被尊重、被善待，最终得到有效的发展。
一次家长会上，一位家长对老师说：“孩子最近学习不得法，成绩下滑，希望老师加强指导。”老师回应道：“现 ...
烟台大学进入ESI全球前1%学科增至 ...
学习海洋知识 充实假期生活
山东省中小学心理健康教育教师基本功展 ...
2025日照市区公办普通高中二批录取 ...
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把思政课开到艺术创作中！山东理工大学 ...
德州市2025年普通高中第一批次录取 ...
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《山东省“人工智能+教育”实施方案》 ...
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