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本期关注

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学① | 守正创新 融合发展 新文科建设的“山大模式”

2018年,中央文件提出要推动高质量发展,进一步提升教育服务能力和贡献水平,发展新工科、新医科、新农 ...

02-18 08:22《山东教育》高教2022年1、2月刊

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学② | 聚焦学科融合,推动考古专业建设

考古学是一门通过实物资料来研究人类古代社会历史的学科。如以殷墟为代表的晚商遗存,证明了传世文献的可靠 ...

02-18 08:20《山东教育》高教2022年1、2月刊

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学③ | “公共管理+信息”专业建设的思考与实践

自20世纪70年代以来,在数字技术更新迭代和创新应用的驱动下,人类社会进入信息时代,“数字政府”正在 ...

02-18 08:18《山东教育》高教2022年1、2月刊

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学④ | 学科交叉,三足鼎立 ——新文科背景下新闻传播学院的专业建设探索

山东大学新闻传播学院高度重视新文科建设工作,围绕新文科建设积极开展理论研究和实践探索,大力促进新闻传 ...

02-18 08:16《山东教育》高教2022年1、2月刊

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学⑤ | 以全球胜任力为导向的外语专业建设创新

新时代背景下,党和国家对高校外语人才培养提出了新的要求。习近平总书记指出:“我国参与全球治理需要一大 ...

02-18 08:14《山东教育》高教2022年1、2月刊

“四新”背景下的专业建设(一):山东大学⑥ | 新起点 新视野 打造汉语国际教育本科国家级一流专业

山东大学的来华留学生教育起步于20世纪50年代,是国内最早接收外国留学生和开展对外汉语教学的高校之一 ...

02-18 08:12《山东教育》高教2022年1、2月刊

走近辅导员领航工作室:临沂大学① | 以沂蒙精神“培根铸魂”,滋养学生心田

2013年11月25日,习近平总书记在山东考察时指出:“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一 ...

12-29 08:30《山东教育》高教2021年12月刊

走近辅导员领航工作室:临沂大学 ② | ​用“全程”助力“启程” ——以沂蒙精神为载体分阶段、全过程育人的实践与思考

如何提升全程育人水平,真正将立德树人根本任务落到实处,是当前高校思想政治工作面临的重要课题之一。围绕 ...

12-29 08:25《山东教育》高教2021年12月刊

走近辅导员领航工作室:临沂大学③ | “行走的思政课”:让红色教育“活”起来

2018年3月8日,习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调:“红色基因就是要传 ...

12-29 08:20《山东教育》高教2021年12月刊

走近辅导员领航工作室:临沂大学④ | 退伍不褪色:弘扬沂蒙精神强担当

退伍复学学生具有退役军人和在校大学生的双重身份,是高校中的特殊群体。他们与所在班级的同学相比,年龄偏 ...

12-29 08:15《山东教育》高教2021年12月刊

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